Группа 8

В ЭТОЙ ГРУППЕ РАБОТАЮТ:

Ермолаева Татьяна Алексеевна
воспитатель

Образование: высшее, Запорожский государственный педагогический институт, дошкольная педагогика и психология.

Квалификационная категория: первая квалификационная категория.

Стаж работы: общий стаж 43 года 2 месяца, по специальности 21 год 8 месяцев.

Повышение квалификации: 

1. 2020 г., "Оценка качества реализации основной образовательной программы дошкольного образования в ДОО", ООО "Галерея проектов", 36 часов.
2. 2019 г., "Теоретические и методические основы содержания дополнительного образования детей", ООО "Международные Образовательные Проекты" ЦДПО "Экстерн", 72 часа.
3. 2019 г., "Содержание и организация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации соответствии с ФГОС ДО", ООО "Международные Образовательные Проекты" ЦДПО "Экстерн", 72 часа.
4. 2018 г., "Инклюзивное и интегрированное образование детей с ВОЗ в условиях реализации ФГОС", ООО "Международные Образовательные Проекты" ЦДПО "Экстерн", 72 часа. 
5. 2018 г., "Оказание первой помощи", ООО "Международные Образовательные Проекты" ЦДПО "Экстерн", 18 часов.
6. 2016 г., "Управление дошкольной образовательной организацией в условиях изменяющегося законодательства", ООО "Центр образовательных услуг "Невский альянс", 72 часа.
7. 2016 г., "Профстандарты в эффективных контрактах: изменение правового регулирования трудовых отношений в государственных учреждениях", ЧОУ "Центр бизнес-образования Сибсеминар", 16 часов.

 

Бурлакова Екатерина Викторовна
воспитатель

Образование: высшее педагогическое, ПГУ им. Ломоносова.

Переподготовка: Теория и методика дошкольного образования.

Квалификационная категория: первая квалификационная категория.

Стаж работы: общий стаж 14 лет 11 месяцев по специальности 2 года 6 месяцев.

Повышение квалификации: 

1. 2021 г., "Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основной образовательной программы дошкольной организации", ЛГУ им. А.С.Пушкина, 40 часов.
2. 2020 г., "Оценка качества реализации основной образовательной программы дошкольного образования в ДОО", ООО "Галерея проектов", 36 часов.
3. 2019 г., "Теоретические и методические основы содержания дополнительного образования детей", ЦДПО "Экстерн", 36 часов.
4. 2018 г., "Технология презентаций в профессиональной деятельности", ЦДПО "Экстерн", 36 часов .
5. 2018 г., "Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС",  ЦДПО "Экстерн", 72 часа.

 

Андреева Светлана Сергеевна
учитель-дефектолог

Образование: высшее, РГПУ им. А.И.Герцена, тифлопедагогика.

Переподготовка: ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по специальности «Логопедия».

Квалификационная категория: первая квалификационная категория.

Стаж работы: общий стаж 17 лет 2 месяца, по специальности 2 года 6 месяцев.

Повышение квалификации: 

1. 2020 г., "Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста", ГАОУ ДПО "ЛОИРО", 36 часов.
2. 2019 г., "Актуальные проблемы логопедии в соответствиями с требованиями ФГОС", "Логопед-плюс", 144 часа.
3. 2019 г., "Технологии реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью", ГАОУ ДПО "ЛОИРО", 72 часа.
4. 2019 г., "Логопедические массажи: классический,зондовый, ложками. Взаимодействие логопеда с другими специалистами", ЗАО СПП "ВЕРА", 12 часов. 
5. 2019 г., "Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС", АНО "ЛОГОПЕД ПЛЮС" учебный центр "Логопед-мастер", 72 часа.
6. 2019 г., "Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС", АНО ДПО "Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки", 144 часа.
7. 2018 г., "Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО", Столичный учебный центр г. Москва, 72 часа.
8. 2016 г., "Оказание первой медицинской помощи", АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт современного образования", 36 часов.
9. 2014 г., "Содержание и организация образовательного процесса в ДО в условиях перехода к ФГОС", РГПУ им А.И.Герцена, 72 часа.

Пешкина Анна Вадимовна
учитель-дефектолог

Образование: высшее педагогическое, магистратура СПБПУ Петра Великого, психолого-педагогическое образование.

Квалификационная категория: первая квалификационная категория.

Стаж работы: общий стаж 6 лет 11 месяцев, по специальности 2 года 6 месяцев.

Повышение квалификации: 

1. 2020 г., "Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста", ГАОУ ДПО "ЛОИРО", 36 часов.
2. 2020 г., "Оценка качества реализации основной образовательной программы дошкольного образования в ДОО", ООО "Галерея проектов", 36 часов.
3. 2019 г., "Технологии реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью", ГАОУ ДПО "ЛОИРО", 72 часа.
4. 2018 г., "Обучение навыкам оказания первой помощи в образовательной организации", ГАОУ ДПО "ЛОИРО", 16 часов.
5. 2015 г., "ФГОС дошкольного образования: обучение и развитие в интересах ребёнка", ИРО СПб, 72 часа.

 

Педагог-психолог

Смирнова Снежана Владимировна

Образование: высшее, ГОУ ВПО "Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого", дошкольная педагогика и психология.

Квалификационная категория: первая квалификационная категория.

Стаж работы: общий стаж 6 лет 11 месяцев, по специальности 2 года 6 месяцев.

Повышение квалификации: 

1. 2020 г., "Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста", ГАОУ ДПО "ЛОИРО", 36 часов.
2. 2020г., "Формирование зрительно-пространственных операций и развитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста посредством метода сказкотерапии, с помощью развивающих игр" 
3. 2020 г., "Применение методов когнитивно-поведенческой терапии в работе с детьми дошкольного возраста"
4. 2020 г., "Формирование психологической готовности детей к школе средствами технологии ТИКО-моделирования"
5. 2020 г., "Игровые приемы формирования психологической готовности к школе"
6. 2020 г., "Ребенок с аутизмом в инклюзивной группе ДОУ. Адаптация, воспитание и педагогическое сопровождение"
7. 2020 г., "Игры для психокоррекции недостатков личностного развития гиперактивных дошкольников"
8. 2019 г., "Содержание и организация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации соответствии с ФГОС", ЦДПО "Экстерн" ООО "Международные Образовательные Проекты", 72 часа.
9. 2019 г., "Технология презентаций в профессиональной деятельности", ЦДПО "Экстерн" ООО "Международные Образовательные Проекты", 36 часов.
10. 2019 г., "Оказание первой помощи", ЦДПО "Экстерн" ООО "Международные Образовательные Проекты", 18 часов.
11. 2014 г., "Качество дошкольного образования" (вариативный модуль "Обеспечение игровой деятельности детей дошкольного возраста" (внедрение ФГОС дошкольного образования)), "Новгородский институт развития образования".

 

Учитель-логопед

Гунченкова Марина Сергеевна

Образование: высшее, СПБГУ, психология.

Переподготовка: ИСПиП им.Рауля Валленберга, логопедия. ГАОУ ВО ЛО "ЛГУ им. А. С. Пушкина", магистратура по направлению "Логопедическая работа в системе образования и здравоохранения".

Стаж работы: общий стаж 18 лет 4 месяца, по специальности 1 год.

Повышение квалификации: 

1. 2020 г., "Логопедический массаж".
2. 2019г., "Современные подходы к диагностике и коррекции дизартрии", ИСПиП им.Рауля Валленберга, 32 часа. 

---

 

 

 

 

 

 

 

 

---